Font Size: 

Perubahan sistem penilaian dalam kurikulum 2013 membuat para guru bingung, karena selama ini sistem penilaian tradisionel yang sudah dianggap mapan dan mudah untuk dilakukannya, tiba-tiba harus berubah dengan bentuk penilaian alternatif berupa penilaian otentik. Pengamatan di lapangan menggambarkan masih banyak para guru yang mengalami kesulitan memahami teknik penilaian kurikulum pendidikan tahun 2013, khususnya dalam memahamai bagaimana cara melakukan penilaian otentik. Tidak sedikit guru yang hanya sekedar mengerti, tetapi untuk menerapkannya dan menyesuaikan dengan tuntutan kurikulum 2013 masih terdapat kerancuan. Olek karena itu pada makalah ini dibahas beberapa teknik penilaian otentik untuk mengurangi kebingungan guru dalam melakukan penilaian otentik sesuai tuntutan kurikulum 2013.