Font Size: 

Pengawasan atau supervisi merupakan aktifitas penting dalam praktek penyelenggaraan pendidikan. Kegiatan kepengawasan dimaksudkan sebagai kegiatan kontrol terhadap seluruh kegiatan pendidikan untuk mengarahkan, mengawasi, membina dan mengendalikan dalam pencapaian tujuan, lebih jauh kegiatan ini juga mempunyai tanggung jawab dalam peningkatan mutu pendidikan, baik proses maupun hasilnya, sehingga kegiatan kepengawasan dilakukan sejak dari tahap perencanaan sampai pada tahap evaluasi yang akan berfungsi sebagai feed back tindak lanjut dalam rangka perbaikan dan peningkatan mutu pendidikan ke arah yang lebih baik. Penelitian ini mengkaji tentang efektifitas supervisi akademik yang dilakukan oleh Kepala Sekolah di SDN 02 Windurojo. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan mengambil data-data secara umum terkait dengan pelaksanaan supervisi akademik kepala sekolah. Hasil dari penelitian ini adalah mengetahui cara supervisi akademik yang dilakukan oleh kepala sekolah secara efektif.